現在の学びの理解に必要なキーワードを、シラバスを検索することで、過去のどんな科目と関連し、学んできたかを明示する仕組みを構築した。これまでに学んできた学びが蓄積されているポートフォリオにアクセスし、シラバスの検索を行うことで、ポートフォリオに蓄積された科目の自分が蓄積してきた学びにアクセスでき、振り返りながら知識の再構成を促すことが可能となった。

PBL支援システムに蓄積しているグループ単位の知識ベース（学生の問と協働して作成した答え）から、全学生で共有すべき内容を学生自ら選んで提出したものをもとに、チャトボットに入力して、誰でもが利用できる質問箱にする計画である。現在、実働に向けて確認中で、来年度からの本格稼働を行う予定である。

これからの医療においてAIやビッグデータなどを利用することは不可欠になることから、その未来像を常に意識し、主体的な学びにつなぐ仕組みを構築している。現在、薬物治療マネジメントで活用しているPBL支援システムの第Ⅰ画面を未来とつなぐ入り口にリニューアル予定である。例えば、医療におけるAI活用の現状の紹介やオープンエデュケーションJMOOCなどを利用した関連の学びの入り口など、主体的な学びを促すプラットフォームとする。現在設計が終了し、来年度、構築予定である。